你说呢？

同学们：
　　以下是我近年来亲身经历过或是听过的“怪事”，但有更多人，特别是年轻人（如学生）却持有不同的看法。他们认为老师是“老古董”，“没见过世面的人”。现在请你对以下的现象，选出一种来，深入思考，并发表你的意见。（不能少过100个字）

1． 学生要交作业时，坐在座位上，伸出拿着作业簿的手，要老师走上前来接。老师如果没上前去，他们就会怪老师懒惰，没有同情心，是一个不好的老师。你说呢？

2． 老师在讲课时，一些同学突然走到课室前，经过老师面前，把一团纸张丢进小垃圾桶里。如果老师责骂他，他就会怪老师“无理”。他认为把垃圾丢进桶里是正当的行为，老师干涉他是错的。你说呢？

3． 下课铃声响了，老师为了让同学把功课做到一个段落，所以延迟了2－3分钟还没下课。有同学说：“下课了这个老师还要拖延时间，真不要脸！”你说呢？

4． 一个学生因为上课时无故大声喊叫，使班上同学无法上课，所以被老师赶出课室。可是不到一分钟，他就吵着要进来。他说：“我来学校是有交学费的，我是要上课的。你（老师）赶我出课室，妨碍我上课，我要告上教育部。”你说呢？

5． 老师分发作业本时，发觉有4个学生没交，于是叫那些没有交的人站起来。讲了3次还是没有反应。一个学生说：“你根据那些交上的簿子叫名不就知道是谁没有交，这样的事也不会！”你说呢？

6． 老师在中四班讲课时讲得兴起时，不觉大声了一点。忽然有一个处在半醒半睡状态中的女生，很生气地说：“不要吵死人啦，我要睡觉！”你说呢？

7． 老师在讲课时，有一个在课室里常爱走动的学生，忽然间又大摇大摆地走到课室后面去。老师叫他回座位，他不理睬。老师再大声喊叫他回去，他居然耸耸肩说：“我出来放屁。怎样，放屁有错吗？”你说呢？

老人问题

新加坡的老人问题将是一个非常严重的问题，所以政府想通过种种方法来解决。
老人们也需要衣食住行，特别是老人院中的老人。作为一个学生的你，能怎样帮忙
老人呢？请和我以及其他同学分享你的意见。

作文教学法-订正文章

今天我在你们的班上进行订正文章教学。同学们分组讨论如何修订《一个曾经深深影响过我的人》。看到你们大多数都在认真讨论，我觉得很高兴。
我希望同学们能回应我以下的两个问题：
1。你觉得这种教学作文的方法好吗？
2。请你对那篇文章提出一些批评。（或是找出一些错误，例如：字、词、句、段落、结构都可
以。当然 也欢迎你找出文章中的一些优点。）
请大家在国庆日之后回应。
我在等。

社区服务（CIP）

昨天（02/08/2007）学校中三的各个班级进行社区服务（CIP）。

就读中三的同学被分配到学校附近的各座组屋，向居民收集旧报纸、旧衣物，借此筹款以便帮忙社会上需要帮忙的人士。当天我校师生们出动，出力流汗，发挥了助人为快乐之本的精神。从图片中可见一番。

1E1 同学们，请你们对学校这项措施发表看法。

（提示：学校为什么要这样做？这样做有什么意义？师生出力流汗值得吗？你会积极响应吗？）

令人担心的行为

同学们，《星期五周报》近期曾报导学生十种令人担心的行为。它们的排列如下：
1。学生家庭关系紧张
2。沉迷互联网
3。不尊重师长
4。看色情网站／光碟／游戏
5。自残
6。混帮派
7。吸毒
8。不交作业／学习不认真
9。旷课
10。谈恋爱

请你对以上各种行为中的一种发表你的看法。

白医生诊所在楼上

1E1同学们：
我们讨论两个问题，希望你们能抽出时间回应。

1。白医生为了医治病人，而终身不结婚，你有什么意见？

2。银行家的女儿因为白医生在结婚那天不举行婚礼而去救人，一气之下就解除婚约，你认为她做
得对吗？

老师很想听听你们的看法。

你曾经看过这种怪鱼吗？

1E1 同学们：

你们看过这种怪鱼吗？你们猜我是在什么地方拍摄到的呢？

口头表达训练

1E1同学：
　　明天老师将进行口头表达训练。题目为《我所经历过一件最惊险的事》。
　　时间：每个人讲述的时间在１－２分钟之间。
　　内容：根据题目进行讲述，包括：
　　　　　　　a)事情发生时间
　　　　　　　b)地点
　　　　　　　c)内容、经过
　　　　　　　d)感想
　　　　　　　e)总结
　　　　　　　d)回答问题时间
大家好好准备

吴老师
　　　　　
　　　　　　　

富贵花开

美丽的图片大家欣赏